หลายคนคิดว่าทำไมจึงต้องเร่งฝึกทักษะทางเชาวน์ปัญญาให้กับเด็ก แต่หากเห็นซึ่งประโยชน์ ของทักษะเหล่านี้ เพียงเพื่อ
การวัด หรือสอบเข้าโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นในระดับชั้นไหน ก็ควรหันมามองประโยชน์ และจุดประสงค์ของการฝึก หรือ
เรียนรู้นี้กันใหม่ได้แล้วล่ะค่ะ

ช่วง 3 ปีแรกของชีวิตเด็กๆ ต้องการการเรียนรู้เนื้อหาต่างๆที่อยู่รอบตัว และทักษะที่พวกเขาจำเป็นต้องใช้ในชีวิตนี้  ไม่ว่าจะเป็น ในระยะเวลา อันใกล้ หรือไกลเพียงใด  หลายทฤษฎี และหลายงานวิจัย สนับสนุนว่า Nerve cellsหรือเซลล์สมองของเด็กจะพัฒนาได้ดีมากในช่วงระยะ 2 ขวบแรก และลดลงเรื่อยๆ จนถึงอายุได้ 3 ปี หลังจากนั้นจะพัฒนา อย่างช้าๆ จนเกือบจะหยุดนิ่งในวัย 6 ปี ว่ากันว่า 0-3 ปี แรกนั้นเป็นการสร้างสมอง ซึ่งเหมือนกับเป็นเครื่องมือ หรือวัตถุดิบที่จะนำไปใช้พัฒนา หรือเรียนรู้วิธีการใช้เครื่องมือ หรือ วัตถุดิบนั้นๆ อย่างเต็มที่ ในวัย 3-6 ปี ซึ่งก็ขึ้นอยู่กับว่าในช่วง 0-3 ปีนั้น สามารถสร้างเครื่องมือ หรือวัตถุดิบ (สมอง) ได้ดี และพร้อมที่จะนำไป พัฒนาต่อเพียงใด

ยกตัวอย่างเช่น หากช่วง 0-3 ปี เราสามารถสร้าง และรักษา cell สมองได้ดี 50% ก็ขึ้นอยู่กับว่า ช่วง 3-6 ปี เราสามารถพัฒนา
หรือเรียนรู้ วิธีกรใช้สมอง 60% ได้ดีเพียงใด   หากใช้ได้ครบ 100% ของ 50%  นั้นก็ถือว่า ใช้เวลาในช่วง 3-6 ขวบ นั้นได้ ประสบความสำเร็จที่สุดและหากเราสามารถสร้าง และรักษา cell สมองได้ที่ 80% แล้วที่เหลือก็ขึ้นกับว่า เราจะสามารถใช้มัน
อย่างเต็มศักยภาพเพียงใด  เพราะหลังจากนั้น ต่อเนื่องจากวัย 6 ขวบ (โดยเฉลี่ย)   การเรียนรู้โดยส่วนมากจะเป็นการฝึกทักษะ
หรือความชำนาญ มากกว่าการพัฒนาทางสมอง หรือสติปัญญา   ถ้าหากพูดโดยรวมแล้ว ก็เท่ากับว่า ทุกๆ ช่วงวัย ไม่ว่าจะเป็น
0-3 ขวบแรก หรือ 3-6 ขวบ  ก็เป็นช่วงเวลาทอง ที่จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการพัฒนา พัฒนาการทั้ง 4 ด้าน อย่างเต็ม
ศักยภาพของเด็กแต่ละคน และเหมาะสมกับช่วงวัย